Plataforma Nacional

Cantabria

 Asignatura de Religión

 

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Si quieres conocer las actividades que ha realizado o que piensa llevar a cabo en el futuro la Plataforma en Defensa de la Asignatura de Religión en Cantabria en contacto con:

 Representante en Cantabria: Tomás Pérez Díaz

E-mail:plataformacantabria@hotmail.com

Presentación de la Plataforma en Cantabria

Aproximadamente un centenar de personas asistieron el cuatro de noviembre , al acto de presentación de la Plataforma en Cantabria, celebrado en la Casa de Cultura de Torrelavega. Con anterioridad, el martes día dos, María Luz Escudero y Tomás Pérez comparecieron en rueda de prensa, en la que estuvieron presentes los corresponsales de RNE, la Agencia EFE, El Diario Montañés y Alerta. Aprovecharon la cita con los medios de comunicación para anunciar la convocatoria y explicar el sentido del acto público. Además, al día siguiente, la COPE emitió una entrevista con Tomás Pérez, coordinador de la Plataforma en Cantabria.

Por lo que se refiere al acto en sí mismo, intervinieron en la mesa Enrique Sellers (padre de familia), Elena Riesgo y Concha Lebaniegos (secretaria y tesorera, respectivamente, de APPRECE-Cantabria) y Tomás Pérez, quien fue el encargado de abrir el acto. Tras unas palabras de bienvenida y agradecimiento a los asistentes, habló del origen de la Plataforma, sus señas de identidad y los objetivos que pretende conseguir. También expuso, por medio de un montaje en Power Point, los pilares sobre los que se fundamenta la presencia de la enseñanza religiosa en la escuela: el horizonte religioso inherente a toda persona; el valor educativo del estudio de la religión por su aportación a la educación integral y a la comprensión de la cultura heredada; la entidad académica de la asignatura de Religión, equiparable al resto de las materias curriculares; y el derecho constitucional de los padres a pedir una educación conforme a sus convicciones religiosas y morales.

A continuación, Enrique Sellers expresó su preocupación por el acoso injustificado que determinados sectores sociales están dirigiendo contra la enseñanza religiosa. Aludió al artículo 27,3 de la Constitución Española y a los Acuerdos Iglesia-Estado como marco de referencia para que el actual Gobierno legisle de forma satisfactoria sobre esta cuestión en la futura ley de educación y valoró críticamente la propuesta del MEC que, a su juicio, deja entrever unas intenciones nada favorables para el estudio confesional de la religión.

Por su parte, Elena Riesgo y Concha Lebaniegos recordaron la labor que APPRECE viene realizando desde hace años en favor de la asignatura de Religión y la dignificación laboral de sus profesores. Expusieron la situación actual de la asignatura en referencia al Real Decreto de diciembre de 1994 y lo que está siendo la práctica habitual en los centros educativos, en los que se genera un clima bastante desfavorable, e incluso perjudicial, respecto al desarrollo de la actividad docente de los profesores de Religión. También comunicaron que habían presentado en el registro de la Consejería de Educación un documento con la propuesta de APPRECE, la cual contempla que se mantenga la actual asignatura de Sociedad, Cultura y Religión pero con pleno valor curricular, equiparable al del resto de las asignaturas. Constaría de un tronco común y presentaría tres opciones: religión confesional y aconfesional, y sociedad y cultura. Así se garantizaría el valor formativo para todos los alumnos y se respetaría la libertad de conciencia y elección por parte de los padres.

Tras estas intervenciones, se pasó a un animado coloquio en el que los asistentes expresaron sus puntos de vista y plantearon preguntas, a las que respondieron los miembros de la mesa. Por último, se acordó solicitar una entrevista con la consejera, Rosa Eva Díez Tezanos, y realizar una recogida de firmas en Torrelavega y Santander.

Los responsables de la Plataforma en Cantabria valoraron muy positivamente este paso dado y no descartan la posibilidad de invitar a la CEAPA y al sindicato STEC a un debate cara a cara en alguna televisión regional para que los ciudadanos se informen convenientemente de las respectivas posturas y puedan emitir un juicio con verdadero conocimiento de causa.

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