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Religión en Europa

Asignatura de Religión

 

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[Por qué la Religión][Manifiestos][Aspectos legales][Religión en Europa][Curriculum comparado][Documentos interesantes][Enlaces][Cómo queda la asignatura]

En el cuadro sinóptico podemos ver la situación de la asignatura en los países europeos más representativos y las características de cada uno de ellos.

 

R.F. ALEMANA

REINO UNIDO

ITALIA

BÉLGICA

HOLANDA

NORUEGA

POLONIA

¿TIENE RELIGIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO?

BASE LEGAL

Ley Fundamental (Constitución) 1949. Acuerdos LÄENDER

Education Act. 1944

Acuerdos Estado Italiano - Santa Sede, 18-284 y 14-12-85

Pacto escolar de 1959

Ley de Enseñanza Básica y "Ley Mamut"

Leyes de educación (1997)

Leyes de educación y acuerdos

ESCUELAS

Públicas y privadas

Programa sincrético de enseñanza religiosa no confesional

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

HORAS A LA SEMANA

De 2 a 3 horas semanales

De 2 a 3 horas semanales

2 horas en Primaria, 1 hora en Secundaria

2 horas

3 horas a distribuir entre culto y enseñanza

 

 

LIBERTAD

Obligatoria con petición de exención

Obligatoria con petición de exención

Libre solicitud de Inscripción académica

Libre solicitud de Inscripción académica

Libre solicitud de Inscripción académica

Obligatoria con petición de exención

Libre elección de exención

DECISIÓN

Padres, a partir de 14 años los alumnos

Padres

Padres

Padres

Padres, a partir de 14 años los alumnos

 

 

DEMANDA AÑOS 97-98

85%

Prácticamente el 100%

85/90%

45%

No disponemos de datos

No disponemos de datos

No disponemos de datos

REQUISITOS DEL PROFESOR

Como cualquier otro profesor

Ninguno en especial

Nombramiento del Ordinario

Aprobación del Obispo

Aprobación del Obispo

Como cualquier otro profeso

Propuestos por la Iglesia

STATUS ACADÉMICO DEL PROFESOR

Como el resto del profesorado

Es el mismo profesor de otras materias

Como resto de profesores

Como resto de profesores

Como resto de profesores

Como resto de profesores

 

STATUS ECONÓMICO DEL PROFESOR

Como resto de "sustitutos". Estado a través de obispos

No hay status especial, pero sí retribución por dedicación

Como el resto. Situación aún en debate

Como el resto de profesores

No disponemos de datos

Como resto de profesores

 

CONTENIDOS Y TEXTOS

Responsables Iglesias

Responsables local Educational Aucthoties

Responsables Iglesia

Responsables Iglesia

Responsables Iglesia

Responsables Iglesias y Estado

Responsables Iglesia

TIPO DE ENSEÑANZA RELIGIOSA

Confesional. Opción entre distintas confesiones, más alternativas

No confesional. Programa sincrético, consensuado

Confesional. Opción entre distintas confesiones

Confesional. Opción entre distintas confesiones

Confesional. Opción entre distintas confesiones

Confesional. atendiendo distintas confesiones

Confesional católica

ALTERNATIVAS

Ética/Valores y Normas/Estudio libre, según los Laënder

Al ser obligatoria, no existe alternativa

Alternativa denominada moral cívica no confesional

Alternativa denominada moral cívica no confesional

Existe asignatura alternativa

 

 

 

 

FRANCIA

ESPAÑA

PORTUGAL

DINAMARCA

BULGARIA

CROACIA

SUIZA

IRLANDA

¿TIENE RELIGIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO?

No, excepto en Alsacia y Lorena

BASE LEGAL

Ley de 28-3-1882, 21-12-1880 de 9-12-1905, Ley Debré 1959

Constitución 1979 Art. 27.3 y Acuerdos Iglesia - Estado 1979

Concordato 7-5-4 y Protocolo del 15-12-75

Constitución de 1953

Decreto del Ministerio de Educación de 1997

Leyes del estado y acuerdos con la Iglesia

Ley estatal y de los cantones

Constitución de 1973 y acuerdos

ESCUELAS

Fuera del curriculum escolar. En Primaria media jornada escolar queda a disposición de las confesiones. Se imparte en escuelas católicas (22%)

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

HORAS A LA SEMANA

1 hora semanal en Secundaria fuera de horario escolar, dentro del Centro

1,30 horas semanales

1 hora

Primaria: una a dos horas semanales, en 3º de Secundaria, 76 horas/año

 

 

 

92 horas/año en Primaria y según el Centro en Secundaria

LIBERTAD

Solicitud no académica

Opcional para alumnos, obligatoria para los Centros

Libre

Obligatoria con posibilidad de exención

Libre elección

Libre elección

Obligatoria en algunos cantones, en otros opcional

Libre elección

DECISIÓN

Privada: del niño o de los padres

Padres

Padres, a partir de 16 años los alumnos

Padres

Padres

Padres, a partir de 16 años los alumnos

 

 

DEMANDA AÑOS 97-98

14,7%

85/90%

No disponemos de datos

No disponemos de datos

85%

No disponemos de datos

No disponemos de datos

 

REQUISITOS DEL PROFESOR

Ninguno en cuanto al Estado

DEI, propuesta del Ordinario, nombramiento de la Administración

Propuestos por el Obispo

 

Voluntarios

Propuestos por la Iglesia

Titulados universitarios

 

STATUS ACADÉMICO DEL PROFESOR

Es un capellán o agente de pastoral para Secundaria

Como resto de interinos

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

 

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

 

STATUS ECONÓMICO DEL PROFESOR

No existe a pesar de la ley de 1905. Recibe retribución de padres a través del Centro

Equiparación a interinos

Responsables Iglesias

Como el resto de profesores

 

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

 

CONTENIDOS Y TEXTOS

Responsables locales de pastoral

Aprobación de la Conferencia Episcopal

Responsables Iglesia

 

Responsables Iglesia

Responsables Iglesia

 

Responsables Iglesia

TIPO DE ENSEÑANZA RELIGIOSA

Atención catequética y pastoral

Confesional católica y religiones con acuerdos estatales

Confesional. Opción entre distintas confesiones

Confesional protestante, si bien se atienden también otras confesiones

Confesional ortodoxa, también islámica

Confesional católica

Aproximación a todas las religiones

Confesional católica

ALTERNATIVAS

No existe, dado el status de la formación confesional

Actividades de estudio sin valor académico

Formación personal y social.

 

 

Ética en Secundaria

Ética, historia de las religiones

 

 

 

LITUANIA

LUXEMBURGO

GRECIA

SUECIA

AUSTRIA

FINLANDIA

¿TIENE RELIGIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO?

BASE LEGAL

Acuerdos con la Iglesia

Constitución 1868 revisada en 1994

Constitución de 1975

Constitución de 1974

Ley constitucional de 1988 y 1995, acuerdos de 1962

Constitución, Ley de Libertad Religiosa, Leyes de Educación

ESCUELAS

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

Públicas y privadas

HORAS A LA SEMANA

 

Dos horas semanales en Primaria y una en Secundaria

1 o 2 horas en Primaria y 2 en Secundaria

 

Dos horas semanales

En Obligatoria de 1 a 3 horas semanales, en Postobligatoria 1 hora semanal

LIBERTAD

Libre elección

Obligatoria con petición de exención

Obligatoria desde 3º de Primaria, con posibilidad de exención

Obligatoria

Obligatoria hasta los 14 anos, con posibilidad de exención

Libre elección en Centros Públicos, obligatoria en Confesionales

DECISIÓN

Padres

Padres y tutores

Padres

 

Padres y alumnos desde 14 años

Padres

DEMANDA AÑOS 97-98

67%

90%

97%

 

84%

No disponemos de datos

REQUISITOS DEL PROFESOR

Propuestos por las Iglesias

Autorizados por la confesión religiosa

Docentes y Diplomados en Teología en Secundaria

Como el resto de profesores

Propuestos por las Iglesias

Propuestos por las Iglesias con acreditación de compentencia

STATUS ACADÉMICO DEL PROFESOR

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

STATUS ECONÓMICO DEL PROFESOR

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

Como el resto de profesores

Responsables Iglesia

CONTENIDOS Y TEXTOS

Responsables Iglesias

Iglesia católica en colaboración con el Ministerio

Responsables Iglesia Ortodoxa

Establecidos por el Parlamento y revisado por la Agencia Nacional para la Educación

Responsables Iglesias y aprobados por el Ministerio de Educación

Responsables Iglesia

TIPO DE ENSEÑANZA RELIGIOSA

Confesional católica y religiones con acuerdos estatales

Confesional católica

Confesional Ortodoxa

Atención a los valores y a otras religiones

Confesional católica y otras

Confesional de distintas religiones

ALTERNATIVAS

Ética

Educación moral y social

Sin alternativa

Sin alternativa

Moral cívica y no confesional

Filosofía

Puede apreciarse, con toda claridad que el único de los países representados (y podríamos continuar con otros, con el mismo resultado) donde la asignatura de Religión no es curricular, es Francia.

Fuente: Ministerio de Educación, revista Religión y Escuela (Carlos Esteban Garcés, "La Enseñanza de la Religión es una realidad en todos los países de la U. E.", mayo 2004), et al.


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