Los profesores de Religión de la archidiócesis de Valencia vivieron el sábado una importante e interesante jornada en la que se reunieron junto al presidente de la Delegación de Enseñanza, José Luis Sánchez y diferentes representantes de sindicatos y asociaciones escolares y de padres para defender la presencia de la Religión en la escuela pública y la dignidad de su asignatura ante los ataques que está sufriendo por parte de algunos colectivos y la actitud del nuevo gobierno del estado que quiere retirar de la escuela el área ‘Sociedad, Cultura y Religión’ recogida en la LOCE.

Un millar de personas, entre profesores, padres de alumnos y ciudadanos sensibilizados con esta cuestión se dieron cita en el salón de actos de las Escuelas Profesionales San José para tratar cuál es la situación actual de la Religión en la escuela pública y ver cuáles son las medidas que se pueden tomar para solucionar la situación. Algunas de las iniciativas presentes en el evento fueron la firma de la carta al presidente del Gobierno José Luis Rodríguez Zapatero para que mantenga el área de Sociedad, Cultura y Religión y respete el derecho de los padres a elegir la mejor educación para sus hijos, tal y como recoge el Artículo 27 de la Constitución española. En total ya se han enviado a Moncloa unas 100.000 cartas, recogidas por la Plataforma Nacional contra el Acoso a la Asignatura de Religión que tiene sede en Valencia, de quien partió esta iniciativa y  recogió numerosas adhesiones a la entrada del acto.

Para explicar a los profesores y padres de alumnos cuál es la actual situación de la asignatura en la escuela y el futuro que tiene por delante si no se toman medidas urgentes para mejorarlo, intervinieron en la convocatoria José Luis Sánchez, presidente de la Delegación de Enseñanza del Arzobispado de Valencia, Alejandro Quintana, secretario general de la Plataforma Nacional contra el Acoso a la Asignatura de Religión, José Luis Zanón, secretario general de Educación y Gestión, Isidro Civera, coordinador pedagógico de FERE (Federación Española de Religiosos de la Enseñanza), Guillermo Pérez, Presidente de CONCAPA Comunidad Valenciana (Confederación Nacional Católica de Padres de Alumnos), Vicenta Iribarren representante del sindicato USO, Antonio José Díaz del CSIF, Angel Hidalgo del Sindicato Independiente e Ildefonso Rodríguez, responsable de Comunicación de la Plataforma Nacional contra el Acoso a la Asignatura de Religión.

José Luis Sánchez, miembro del Consejo Escolar Valenciano relató las “horas de lucha” que ha tenido en dicha organización para que la dimensión religiosa entrara a formar parte del Plan de Actuación sobre la Calidad del Sistema Educativo e hizo tres propuestas al profesorado para tomar parte activa en la defensa de la asignatura de Religión: Concentración y oración en las puertas de las parroquias, el envío de una carta informativa a los claustros de profesores informando sobre la verdad del área de Sociedad, Cultura y Religión y la convocatoria de una gran manifestación en Madrid. Defendió que en una sociedad laica “todos deben ser escuchados” pues laico no significa exclusión de lo religioso sino aceptación de todas las tendencias de pensamiento sin que se imponga ninguna. Su mensaje fue claro y rotundo: “Si el profesor no se implica y trabaja por esta asignatura, en dos o tres años ya no habrá religión en las escuelas”, al tiempo que pidió al profesorado que “sea noble con la asignatura y su identidad católica” para tomar parte activa en la defensa de la asignatura y no dejarse arrastrar por los acontecimientos.

 Sánchez indicó que se pretende llevar la religión fuera de lo racional y de lo científico. “Es irracional apartar lo religioso del pensamiento pues el concepto de razón es aprehender la realidad e interconectarla”, declaró a la vez que describió la asignatura de religión como un “conocimiento” y no la imposición de una fe.

El sacerdote lanzó el mensaje al profesorado de que es “urgente y necesario que el profesor de religión tome la mayoría de edad, que sepa defenderse y que explique y aclara que se está mintiendo”, en referencia a las acusaciones que indican que la religión con la LOCE es obligatoria en la escuela pública. “La religión no es obligatoria, lo que sería obligatorio es un área de conocimiento necesaria que defiende la dignidad humana y la tolerancia en la cual habría una optativa que sería la asignatura de Religión Católica”, explicó José Luis Sánchez. Desde la Delegación de Enseñanza se defiende “un derecho de igualdad con las demás asignaturas que están respaldadas por áreas de conocimiento en la Enseñanza Secundaria”.

Por su parte Alejandro Quintana informó sobre las actuaciones e iniciativas que está llevando a cabo la Plataforma Nacional para dignificar la asignatura de Religión y que ésta no salga del currículo escolar y explicó que “la Plataforma no es una respuesta política a nada ya que se constituyó antes del 14 de marzo. Nosotros queremos ser la voz en un debate que está en la sociedad y que se respete el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos y las libertades de conciencia, pensamiento y educación”. Quintana advirtió que si la situación actual de la asignatura, fuera de un área de conocimiento como pretende el Gobierno socialista, se prolonga, “la asignatura de religión morirá por asfixia”. “Está claro que si un alumno tiene que elegir entre una asignatura o recreo, siempre elegirá recreo”, explicó el secretario general que animó a los padres de alumnos de la escuela pública a asociarse para defender sus derechos pues “no existe ninguna asociación de este tipo”, indicó y “sus impuestos también pagan la enseñanza pública”. Quintana por último instó a padres y profesores a “no tener miedo de defender lo que se considera justo”.

José Luis Zanón, secretario general de Educación y Gestión, afirmó que el de la salida de la religión de la escuela pública es un problema “que nos afecta a todos” aunque en los colegios concertados, de momento, esté asegurada esta materia en los centros cuyo perfil educativo la contemple. Sin embargo Zanón expuso que la salida de la religión de los centros públicos puede ser un primer paso para seguir con el acoso después a los colegios concertados en los cuales “ya experimentamos alguna situación de precariedad de la Religión” dijo el miembro de Educación y Gestión que puso como ejemplo, de lo que puede pasar en un futuro, el poema de Bertolt Brecht  ‘Primero cogieron’, por eso añadió: “No nos tenemos que callar nadie”. Para José Luis Zanón “lo que no se evalúa se devalúa” en referencia a la falta de una nota útil en la asignatura de religión y que tampoco se puede elegir libremente esta asignatura en la escuela ya que “no es libertad elegir entre una asignatura o nada”.

También intervino Isidro Civera coordinador pedagógico de la FERE que señaló que la persona necesita de la religión “para alcanzar su pleno desarrollo” y que ha sido el pensamiento cristiano el que a lo largo de la historia ha luchado por “la dignidad humana”. Civera por ello pidió para la signatura de Religión el mismo status que las demás asignaturas y la implicación de “todos”  para conseguirlo. “Hablar de Religión en la escuela es hacerlo de libertad, justicia, igualdad y pluralismo”, terminó.

Guillermo Pérez, presidente de CONCAPA, indicó que su grupo apoya incondicionalmente la labor que está desarrollando la Plataforma Nacional a favor de la asignatura de Religión. Pérez, que dijo hablar como padre de alumnos, reivindicó el respeto por la asignatura de Religión y defendió “el derecho que me otorga la constitución a elegir la educación que prefiero para mis hijos conforme a mis creencias”. “Cuando el 84% de los padres elegimos religión para nuestros hijos, alguna razón tendremos”, señaló el representante de CONCAPA.

Las madres de alumnos estuvieron representadas por Mª Carmen Cucarella que defendió la idea de una “sociedad plural con una mayoría que abogue por la educación integral de las personas para lo que es necesario el conocimiento de la Religión”. Cucarella afirmó que “las personas tienen valores, no son neutrales” y que en cambio los que apuestan por la salida de la Religión de la escuela, defienden el “pensamiento único”. Por último indicó que “el dinero para construir la escuela no es del gobierno, sino de las familias y por eso habrá que construir las escuelas que quieren los padres”.

Victoria Iribarren representante del sindicato USO (Unión Sindical Obrera), habló de “un momento importante, crucial, de cambio y de crisis” para referirse a la situación actual de la asignatura de Religión. Por esta razón dijo que los profesores deben estar “bien informados y ser fuertes y coherentes en sus posturas” como una forma de defenderse frente a la “mentira y la manipulación” a la que está sometida la asignatura. Como por ejemplo cuando se afirma que la Religión es catequesis o que es obligatoria, “cuando lo único obligatorio es su oferta”.

En su intervención Antonio José Díaz, del sindicato CSIF (Central Sindical Independiente y de Funcionarios) manifestó que el profesorado de religión debe “aclarar” qué es lo que quiere y “cuales son sus argumentos”. Díaz explicó que lo que es importante para la asignatura no es su evaluación como tal sino que pueda computar con las demás para poder hacer media y ser respetada como las otras. También defendió el carácter “misional” que tiene esta asignatura y destacó que antes de conseguir los derechos laborales “tenemos que defender esta asignatura porque si tenemos los derechos laborales pero no hay asignatura dónde vamos a trabajar”, reflexionó Díaz. “Hemos de informarnos y no dejarnos avasallar”, indicó el representante sindical que pidió un área de conocimiento necesaria para incluir en ella la asignatura de Religión para que ésta no quede desamparada.

Por último, Angel Hidalgo, del Sindicato Independiente, respaldó las acciones de la Plataforma y defendió “el humanismo cristiano en nuestra educación”. “Nosotros defendemos al trabajador en su integridad como persona”, señaló. “Los tiempos para el profesor de religión no son buenos pero tampoco los peores por eso no debemos estar entristecidos ni acobardados. Nos asiste la razón y el amor a  los demás”, apostilló Hidalgo.

Para cerrar el acto, Ildefonso Rodríguez explicó el funcionamiento de la página web de la Plataforma Nacional (www.vozclasereligion.org) en la que se sigue toda la actualidad respecto a este tema, se exponen argumentos, ideas e iniciativas y en la que se reflejan todas las actividades de este colectivo así como las adhesiones que recibe que llegan incluso desde el extranjero.

Posteriormente los integrantes de la Plataforma Nacional, así como el delegado de Enseñanza José Luis Sánchez y los representantes sindicales fueron recibidos por el Arzobispo de Valencia, Agustín García-Gasco, para informarle del desarrollo del encuentro y las conclusiones que se obtuvieron. Atrás...